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2018年长铁一中新课标培训实施方案

发布时间:18-06-26, 12:00 AM    作者:    来源:    浏览量:Loading...
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一、 指导思想

课程改革的最高境界是教师观念的提升,教师作为新课程改革的执行者,在很大程度上决定着这场教育变革的成败。本次培训以新课程标准理念的学习实践为核心,通过教师自学、讨论、分享、反思,提高我校教师对新课程标准指导思想的认识,在实践新课程、打造新课堂的过程中得到不断的创新和发展,加强自身的师德师风建设。
二、 培训目的

通过培训使全校教师深刻理解全面深化普通高中课程改革的重大意义和总体要求,准确把握新课程修订的整体情况、基本思路和主要变化,力图将新课程的新精神新要求落实到教育教学的全过程,提高教师的师德师风水平,促进学生全面而有个性的发展。
三、培训内容

 学习普通高中新课程标准(2017年版)

四、培训时间    2018.6.25-2018.8.30
五、 培训形式

1、教师自主研读

2、教研沙龙活动

3、专家讲座
六、 培训流程

第一阶段:6.25-7.12

个人研修

各教研组下发新课程标准布置任务,教师聚焦问题自主研读新课标。

第二阶段:7.14

教研沙龙活动(具体安排见附件1

先以教研组为单位,聚焦问题开展组内交流讨论,记录重要观点,再一起分享。

第三阶段:7.12-8.30

反思学习

教师利用暑期时间进一步学习新课标,撰写反思和学习心得。

第四阶段:8.30

专家引领

长风讲坛:专家作新课改、新课标讲座

七、聚焦问题

 

 

高中

1、新课标内容体现了哪些“新”变化

2、结合2018年的高考试题初步把握新课标的考查方向

3、如何把新课标的新精神贯彻在课堂教学中

4、新课标对教师的师德师风提出了哪些新要求

 

初中

1、新课标与初中课程标准的主要联系、主要区别

2、针对新课标的新理念、新要求,探究今后教学方式的改变与创新

3、反思自身在落实课程标准过程中存在的不足之处

4、讨论符合新课标要求的加强师德师风建设的措施

八、培训要求

    所有教师主动参加新课标的自主学习活动,精心研读新课标,积极参与集中研讨,深入思考,发表观点,做好记录,写好学习心得;认真学习专家讲座,遵守会场纪律,不得迟到早退、做与讲座无关的事;在教学实践中落实新课标的新理念、新要求。
九、 培训评价与考核原则

    本着公平公正的原则,本次培训过程中教师的出勤、纪律、研讨过程及研讨成果、教师的学习心得反思都将作为评选年度优秀教研组的重要指标。                                                      

  1.                                                       教科室

                                                      2018620

     

     

    附件一:

教研沙龙活动安排表

8:30---8:50

报告厅集中布置任务以及强调分组研讨的纪律和要求

 

 

 

 

 

 

9:00---10:30

分组研讨

组别

主持人

分享人

研讨地点

高语

胡志豪

李英

长风楼二楼教研室

高数

王新民

肖雅文

长风楼三楼教研室

高英

周静

戴玲珑

长风楼四楼教研室

高文

谢建国

陈知初

长风楼五楼教研室

高理

邹阳

周代明

四楼阶梯教室

初语

何群华

周潇

一会议室

初数

卢喜琼

程慧

二会议室

初英

刘常恒

朱权辉

地理实验室

初文、理

何山阳

聂红珍

数学实验室

音体美信劳研

叶征

王蓓

三楼阶梯教室

 

 

10:50--11:40

                   分享点评环节

高中组

四楼阶梯教室

主持:周静

点评:曾庆桂

初中组、音体美信劳研

三楼阶梯教室

主持:侯小凤

点评:卢喜琼

       

 

要求:分组研讨,每位老师必须围绕聚焦问题做3-5分钟的发言;分享人与教研组长、备课组长需集中研讨一次;分享人必须围绕聚焦问题做5分钟的发言。

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